Vicepreședintele Camerei Deputaților, Natalia Intotero, critică prevederile noului Program de Guvernare în ceea ce privește educația, sprijinul acordat familiilor și politicile destinate tinerilor. Parlamentarul susține că o serie dintre măsurile propuse sunt insuficient de clar conturate și reclamă lipsa unor detalii privind finanțarea și calendarul de implementare.

„Un program de guvernare nu înseamnă să înșiri intenții frumoase. Înseamnă să spui clar ce faci, pentru cine, cu ce bani și până când”, a transmis Natalia Intotero.

În ceea ce privește educația, deputata atrage atenția asupra reluării obiectivului privind alocarea a 6% din PIB, în lipsa unui calendar bugetar concret. În același timp, aceasta consideră că reducerea abandonului școlar presupune mai mult decât monitorizare și baze de date, fiind necesare măsuri precum sprijin alimentar, consiliere, transport și servicii sociale.

Referitor la familie și natalitate, Natalia Intotero susține că măsura prin care părinții pot păstra indemnizația dacă revin la muncă după șase luni de la nașterea copilului trebuie analizată în contextul accesului încă limitat la creșe și al dificultăților tot mai mari privind achiziția unei locuințe.

Parlamentarul reclamă și lipsa unor detalii privind programul de locuințe destinat tinerilor și familiilor.

„O familie care își face planul pentru următorii 20 de ani nu poate lua decizii pe baza verbului «vom». Are nevoie să știe clar cât primește, când primește, unde primește și cine răspunde dacă măsura nu este pusă în practică”, a declarat aceasta.

În privința tinerilor, Intotero critică și condiționarea ajutorului pentru chirie destinat studenților de angajare, susținând că studenții care aleg să se concentreze exclusiv asupra studiilor nu ar trebui dezavantajați.

„Un student care învață și nu lucrează nu este mai puțin important pentru societate. Investiția în educație este tot o investiție în viitorul României”, a mai transmis Natalia Intotero.

În final, parlamentarul subliniază că politicile privind natalitatea, educația și tineretul trebuie să fie însoțite de măsuri concrete, finanțate și măsurabile, nu doar de obiective generale.